Порядок приема учеников в Таллиннский Линнамяэский Русский Лицей
 

Исходя из постановления министра образования и науки № 52 от 6 декабря 2005 г. и приказа Таллиннского Департамента образования № 1-2/688 от 16 ноября 2009 г., порядок приёма в Таллиннский Линнамяэский Русский Лицей следующий:
 

1.            Общие положения

1.1.    Таллиннский Линнамяэский Русский Лицей руководствуется при открытии классов и определении количества мест в классе § 25 и § 26 Закона об основной школе и гимназии, § 4 постановления министра социальных дел № 109 от 29 августа 2003 г. «Требования по охране здоровья для школ», пунктом 5 Приложения 1 постановления Таллиннского Городского Собрания № 41 от 19 июня 2003 «Программа упорядочения сети муниципальных школ г. Таллинна в 2003-2012 гг.»;

1.2.    Район обслуживания Таллиннского Линнамяэского Русского Лицея – город Таллинн.
1.3.    Таллиннский Линнамяэский Русский Лицей принимает новых учеников при наличии свободных мест;

1.4.    Все ученики, окончившие основную школу Таллиннского Линнамяэского Русского Лицея, имеют право ходатайствовать о приёме в гимназию лицея.

2.            Приём в первый класс

2.1.    В первый класс принимаются дети, которым уже исполнилось 7 лет или исполнится 7 лет к 1 октября текущего года.

2.2.    Детей, поступающих в первый класс, регистрируют в еKool или в канцелярии лицея (по рабочим дням с 9.00 до 17.00) с 1 марта текущего года.

2.3.    Для выяснения уровня подготовленности ребёнка к школе лицей на весенних каникулах (в 2009/2010 уч.году - 20 марта 2010г.) проводит для детей, поступающих в первый класс, устные собеседования/практические работы.

2.4.    Для выяснения уровня подготовленности ребёнка к школе директор лицея утверждает своим приказом приёмную комиссию, в которую входит 5 человек.

2.5.    Подготовленность ребёнка к школе определяют три компонента: физическая готовность (т.е. состояние здоровья и физическое развитие ребёнка), интеллектуальное и личностное развитие.

• Физическую готовность ребёнка определяют медицинские работники и делают соответствующие записи в карте здоровья. 
• Личностное развитие характеризуют ориентирование ребёнка в окружающем мире, его знания, отношение к школе, самостоятельность ребёнка, активность, инициативность, развитие навыка общения, умение налаживать связи со сверстниками и взрослыми.
• Интеллектуальную (внутреннюю) подготовленность ребёнка определяет уровень развития зрительного восприятия, воображения, внимания, наблюдательности, развитие речи.

2.6.    Родитель имеет право присутствовать на устном собеседовании.

2.7.    После проведения собеседования/практической работы комиссия составляет на основе результатов список кандидатов в 1-й класс. Если у кандидатов одинаковые результаты, то в первую очередь принимаются дети, которые живут рядом с лицеем и/или чьи братья/сёстры уже учатся в лицее.  

2.8.    Школа извещает родителей о решении принять или не принять ребёнка в письменном виде (обычным или электронным письмом) в течение 10 дней после выяснения уровня подготовленности ребёнка. 

2.9.    Если родитель не представил письменное заявление вместе со всеми необходимыми документами к 11 июня или не сообщил лицею о своём решении, лицей объявляет место кандидата в ученики вакантным, и на это место может претендовать ребёнок из резервного списка.
 

3.            Приём в десятый класс

3.1.    Срок предоставления заявлений. Ученики, желающие поступить в десятый класс, предоставляют письменное заявление в период со 2 апреля по 20 июня в канцелярию лицея.

3.2.    Дополнительная информация. Ученики 9-х классов, в том числе ученики из других школ, могут получить более точную информацию об условиях приёма и обучении (выбор учебного направления и дополнительных предметов, система оценивания и т.д.):

3.2.1. у завуча в период приёма документов;

3.2.2. в День открытых дверей (каждый год в конце апреля);

3.3.    Условия приёма и конкурсного отбора.

3.3.1. Согласно решению педсовета ученики в 10-й класс принимаются по конкурсу аттестатов об окончании  основной школы (учитывается средний балл);

3.3.1.1. Если у учеников одинаковый средний балл, в 10-й класс прежде всего принимается ученик, у которого более высокие оценки по основным предметам (родной язык, эстонский язык, английский язык, математика) и особые достижения в выбранном учебном направлении (победы на олимпиадах и конкурсах).

3.3.2. В исключительных случаях (низкая оценка по одному предмету при хорошем среднем балле, оценка за поведение) руководство лицея может провести:

3.3.2.1. собеседование (трудности при обучении в основной школе и их причины, цели ученика в гимназической ступени, выбор дальнейшей профессии);

3.3.2.2. практическую работу по предмету, который вызвал вопросы у членов комиссии.

3.4.    Извещение о приёме. Список учеников, принятых в 10-й класс, вывешивается в фойе лицея не позднее 28 июня, помещается на домашнюю страницу лицея не позднее 1 июля текущего года.
 

4.            Приём во 2-9 и 11-12 классы

4.1.    Новые ученики принимаются во 2-9 и 11-12 классы после собеседования с директором на основании письменного заявления родителей и учебных результатов за текущий период. По необходимости проводятся практические работы по предметам.
 

5.            Заявление для приёма в лицей

5.1.    Для приёма ребёнка в 1-й класс родители предоставляют письменное заявление, к которому прилагают:

• копию удостоверительного документа ребёнка (в случае его отсутствия, копию свидетельства о рождении);
• карту здоровья ребёнка. Все документы следует предоставить к 11 июня.

5.2.    Для приёма в 10-й класс ученик должен подать заявление до 20 июня, приложив к нему:

• аттестат об окончании основной школы;
• карту здоровья.

5.3.    Для приёма ученика во 2-9 и 11-12 класс родители предоставляют письменное заявление, к которому прилагают:

• аттестат об окончании предыдущего класса;
• лист оценок за текущую четверть;
• карту здоровья ученика.  

Согласовано на собрании попечительского совета лицея 03.12.2007 г., протокол № 4.